Tag Archives: Engels

curriculum.nu

Bestuurslid VLLT  en Carel van der Burg Vereniging van Leraren in Levende Talen Levende Talen volgt en voedt de ontwikkelingen rond Curriculum.nu.  Per ontwikkel periode worden bijeenkomsten georganiseerd waarin docenten feed-back geven op de meest recente resultaten van de ontwikkelgroep Nederlands en de ontwikkelgroep Engels-MVT. Tijdens de LSD is het mogelijk met elkaar na te denken over de stand van zaken en de ontwikkelgroep antwoord te geven op door hen geformuleerde vragen. Doelgroep(en) workshop Duits Engels Frans Nederlands Spaans De workshop

Online taalleren met MOOCs

Gerbrich de Jong NHL Stenden Hogeschool Tijdens deze workshop krijgt u te zien wat een MOOC is, hoe u MOOCs kunt vinden die beantwoorden aan uw interesses en krijgt u tips hoe u MOOCs kunt inzetten in uw eigen lessen. Doelgroep(en) workshop Arabisch Duits Engels Frans Fries Italiaans Nederlands Pools Spaans De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO WO De voertaal in de workshop is Nederlands Werkvorm Workshop Lezing Is Bring Your Own

TPRS: de verbeelding van taal

Kirstin Plante TPRS Academy Een taal gaat pas echt voor je leven als je in je hoofd een plaatje kunt zien van hetgeen je leest of hoort. De actieve lesmethode TPRS brengt taal vanaf de allereerste les tot leven door een sterke focus op deze verbeelding. In deze workshop maak je een beeldende les Russisch voor beginners mee, waarna je zelf op basis van één zinnetje een plaatje gaat creëren in het hoofd van jouw ‘leerlingen’. Doelgroep(en) workshop Arabisch Chinees Duits

Stories that move

Femke de Koning Anne Frank Stichting In deze workshop, presenteer ik een kort overzicht van de inhoud van Stories that Move en maken de deelnemers kennis met enkele van de gebruikte interactieve methodes. Antisemitisme, racisme en discriminatie komen overal in Europa voor. Dit beïnvloedt het leven van jongeren. Stories that Move laat leerlingen nadenken over diversiteit en discriminatie. Het bestaat uit 5 leerpaden met informatie, opdrachten en levensverhalen. Persoonlijke ervaringen In Stories that Move vertellen Europese leeftijdsgenoten positieve verhalen maar

LinQ voor meer (inter)actie!

Irma Nentjes Nuffic Als docent wil je dat je lessen boeiend zijn en de leerlingen een actieve werkhouding hebben. Bij het leren van een taal is het essentieel dat leerlingen actief met de taal bezig zijn, zodat ze de taal daadwerkelijk gaan gebruiken. Tijdens deze workshop maak je kennis met een aantal favoriete activerende werkvormen van LinQ-docenten. Doelgroep(en) workshop Duits Engels Frans Italiaans Pools Spaans Turks De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in VMBO HAVO VWO Gymnasium De voertaal

Zie je het voor je? Leesboekjes tot leven brengen.

Carmen Meester Español y más We weten allemaal hoe belangrijk lezen is voor de taalontwikkeling. Maar zolang lezen in de vreemde taal een technische leesoefening blijft, is de kans klein dat leerlingen met plezier zelf boekjes gaan lezen. Daarom geeft deze workshop antwoord op de vraag: hoe breng je leesboekjes tot leven, zodat je leerlingen gemotiveerd raken om zelf te lezen? Doelgroep(en) workshop Arabisch Chinees Duits Engels Frans Fries Italiaans NT2 Papiaments Pools Russisch Spaans Turks De workshop is geschikt

Introducing Cambridge English exams at your school with the British Council

Jody Hoekstra en Marleen Geertsma British Council, Cambridge Assessment English Join this practical presentation on the Cambridge English exams and how to integrate the exams into your school. Find out how the exams, suitable for all levels and schools (VWO, HAVO and VMBO), can give your students confidence and skills to communicate with people worldwide. Learn about the various levels of exams and which exam suits your students’ needs best. Hear from a school already taking the exams and how their students have

Werken met woorden in de MVT- en NT2-les

Lotte Minnema Om ervoor te zorgen dat nieuwe woorden goed beklijven is het van belang om ze vaak en op verschillende manieren te laten terugkomen. In deze workshop maken we kennis met een aantal activerende werkvormen voor het consolideren van woordenschat in de MVT- en NT2-les, onder andere door mini-whiteboards te gebruiken. De werkvormen vergen weinig voorbereidingstijd, zijn makkelijk in elke taalles in te passen en te gebruiken op vrijwel elk taalniveau en in combinatie met elke taalleergang. Aan het

Formatief Evalueren

Bertrand Dibandjo Edupunt Leerlingen zijn er vaak op gespitst om bij een opdracht meteen te vragen: “Is het voor een cijfer?” En als het antwoord daarop “nee” is, doen ze minder hun best. Wanneer je formatief toetst, begint het leren pas ná de toets. Je kijkt wat ontwikkelpunten zijn en geeft de leerling feedback zodat hij daaraan kan werken. Op deze manier vergroot je het rendement van leerlingen aanzienlijk. Tijdens deze cursus leer je ook een kritisch blik te werpen op

Activerende werkvormen en ict in de talenles

Linda Geerlings CPS Onderwijsontwikkeling en advies Goede activerende werkvormen en inzet van ICT kunnen enorm veel doen voor de motivatie van leerlingen en daardoor wordt hun betrokkenheid bij de les vergroot. Voor veel docenten is het een uitdaging om op een actieve manier spreek- en schrijfvaardigheid te oefenen met grotere klassen. Met deze workshop doe je inspiratie op om leerlingen te motiveren en te activeren. Met én zonder ICT-tools voor de verschillende taalvaardigheden. Doelgroep: Arabisch Chinees Duits Engels Frans Fries

« Older Entries