Tag Archives: lerarenopleiders

A 01 Differentiëren: ook in de opleiding!

Maartje Visser & Annika Groenveld Differentiëren is een verplicht onderdeel van het Toezichtkader Voortgezet Onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs concludeerde in De Staat van het Onderwijs: onderwijsverslag 2014/2015 dat differentiëren onvoldoende aan bod komt op de lerarenopleidingen. De HvA biedt daarom sinds 2015–2016 in leerjaar 3 van lerarenopleidingen talen de module ‘Differentiëren: omgaan met verschillen’ aan. In deze workshop maakt u kennis met de module-onderdelen, hoort u welke kennis en vaardigheden studenten leren en krijgt u praktische werkvormen voor

B 01 Taalbewustzijn in het onderwijs: op naar taalbewust burgerschap

Workshop: B 01 Taalbewustzijn in het onderwijs: op naar taalbewust burgerschap Anna Kaal  Vrije Universiteit Amsterdam Taal is als het ware het ‘smeermiddel’ van de maatschappij; inzicht in de werking van dit smeermiddel, in de mooie en grappige, maar ook manipulatieve en gecompliceerde kanten van taal, lijkt essentieel om als volwaardig burger in de samenleving te kunnen functioneren. Het is de vraag of ons huidige curriculum leerlingen genoeg bewust maakt van deze belangrijke rol. Taalbewustzijn wordt dan ook vaak genoemd