Tag Archives: Own-Device

Online taalleren met MOOCs

Gerbrich de Jong NHL Stenden Hogeschool Tijdens deze workshop krijgt u te zien wat een MOOC is, hoe u MOOCs kunt vinden die beantwoorden aan uw interesses en krijgt u tips hoe u MOOCs kunt inzetten in uw eigen lessen. Doelgroep(en) workshop Arabisch Duits Engels Frans Fries Italiaans Nederlands Pools Spaans De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO WO De voertaal in de workshop is Nederlands Werkvorm Workshop Lezing Is Bring Your Own

LinQ voor meer (inter)actie!

Irma Nentjes Nuffic Als docent wil je dat je lessen boeiend zijn en de leerlingen een actieve werkhouding hebben. Bij het leren van een taal is het essentieel dat leerlingen actief met de taal bezig zijn, zodat ze de taal daadwerkelijk gaan gebruiken. Tijdens deze workshop maak je kennis met een aantal favoriete activerende werkvormen van LinQ-docenten. Doelgroep(en) workshop Duits Engels Frans Italiaans Pools Spaans Turks De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in VMBO HAVO VWO Gymnasium De voertaal

Betekenisvolle ICT integratie in de taalles: theorie en praktijk

Roland Bruijn en Henk la Roi Hogeschool Windesheim In deze workshop kijken we naar wat de afwegingen zijn om ICT een betekenisvolle plek te geven in het taalonderwijs, en gaan we in de tweede helft actief bezig om hier een voorbeeld van uit te werken voor jouw lespraktijk. Doelgroep(en) workshop Alle talen De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in PO VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO WO De voertaal in de workshop is Engels Nederlands Is Bring Your Own Device van

Activerende taal tools (aan de slag!)

Pascal Koole en Johan de Bruin ROC Midden Nederland Met H5P tools (gratis) maak jij spetterende quizzen, dialog cards, flash cards, interactieve video en nog veel meer. Deze kun je vervolgens embedden in jullie eigen leeromgeving. Zo kunnen leerlingen oefenen en leren waar ze staan. Met Mentimeter kun jij als docent checken wat jouw klassen beheersen of nog niet en daarop bijsturen in de les. Het is niet moeilijk en je mag zelf kiezen wat je wilt maken. Neem je laptop dus

Activerende werkvormen en ict in de talenles

Linda Geerlings CPS Onderwijsontwikkeling en advies Goede activerende werkvormen en inzet van ICT kunnen enorm veel doen voor de motivatie van leerlingen en daardoor wordt hun betrokkenheid bij de les vergroot. Voor veel docenten is het een uitdaging om op een actieve manier spreek- en schrijfvaardigheid te oefenen met grotere klassen. Met deze workshop doe je inspiratie op om leerlingen te motiveren en te activeren. Met én zonder ICT-tools voor de verschillende taalvaardigheden. Doelgroep: Arabisch Chinees Duits Engels Frans Fries

Websites en apps die werkdruk verlagen (en leerrendement verhogen)

Anca de Vries en Quirine Hakkaart Aeres hogeschool Almere   Tegenwoordig weet (bijna) iedereen wel wat een Kahoot is, maar er zijn zoveel meer websites, apps en spellen die je lessen leuker kunnen maken,  en die vooral je werkdruk kunnen verlichten. Tijdens deze workshop presenteren wij onze favoriete (online en offline) tools, en zullen wij deze zo veel mogelijk toelichten en uitproberen. Na afloop van de workshop vertrek je met een lijst van tools die je maandag direct kunt gaan gebruiken. Doelgroep: Engels

Lessen in orde

Peter Teitler PNA-Counseling Tijdens de workshop krijgt u bouwstenen aangereikt waarmee u (nog beter) met (probleem)gedrag om kunt gaan, zodat u doelmatig klassenmanagement in uw eigen klas(sen) weet te realiseren (en dus gewoon lekker kunt werken). Lessen in orde reikt u concrete instrumenten aan om goed met leerlingen te werken en geeft u praktisch tips om een goede band met leerlingen op te bouwen. Lessen in orde is vanuit de praktijk opgezet, bevat vele herkenbare voorbeelden en gaat uit van

Differentiëren met taal en beeld

Johan Keijzer Karen Verheggen Det van Gils De Talengroep In deze workshop ervaart u aan de hand van actuele kijk- en luisterfragmenten hoe u binnen een klas met 30 leerlingen kunt differentiëren. Daarnaast maakt u kennis met de digitale mogelijkheden om leerlingen zelf kennis over cultuuraspecten van het land van de doeltaal te laten verwerven. Alle talen VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO Voertaal: Nederlands Is Bring Your Own Device van toepassing op uw workshop? Ja

Motiveren en differentiëren met keuzeborden en keuzemenu’s

Carel van der Burg CPS In de workshop worden verschillende keuzeborden en keuzemenu’s gepresenteerd waarmee leerlingen worden gemotiveerd en gedifferentieerd kan worden gewerkt. Verder wordt er aandacht besteed aan de theoretische grondslag van deze aanpak. Extra aandacht zal worden besteed aan hoe de leergang hierin kan worden geïntegreerd. Alle talen VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO Voertaal: Nederlands Is Bring Your Own Device van toepassing op uw workshop? Ja