Tag Archives: Voertaal-Engels

A.8 How the brain learns a new language

Kirsten Weber Max Planck Institute for Psycholinguistics This workshop will give an introduction into how the brain learns and processes a novel language.   Doelgroep(en) workshop Alle talen   De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in Alle sectoren   De voertaal in de workshop is Engels   Werkvorm Workshop Is Bring Your Own Device van toepassing op uw workshop?  nee

A.7 Betekenisvolle ICT-integratie in de taalles: theorie en praktijk

Roland Bruijn & Henk la Roi Hogeschool Windesheim In deze workshop kijken we naar wat de afwegingen zijn om ICT een betekenisvolle plek te geven in het taalonderwijs, en gaan we in de tweede helft actief bezig om hier een voorbeeld van uit te werken voor jouw lespraktijk. Neem een laptop of smartphone mee.   Doelgroep(en) workshop Alle talen De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in Alle sectoren De voertaal in de workshop is Nederlands Werkvorm Workshop Is Bring

B18 Fryderyk Chopin – XIX eeuw vluchteling

Bozena Kopczynska Stichting Pools centrum voor Onderwijs en Cultuur Lokomotywa Chopin is de bekendste Poolse componist. Wat voor invloed had de geschiedenis van Europa in de XIX-de eeuw op zijn leven en werk? Welke talen sprak hij? Was Chopin misschien de eerste echte Europeaan? Doelgroep(en) workshop Alle talen De workshop is geschikt voor docenten werkzaam in VMBO HAVO VWO Gymnasium VAVO MBO De voertaal in de workshop is Engels Nederlands Pools Werkvorm Workshop Lezing Is Bring Your Own Device van

A16 Poolse sporen in Amsterdam

Bozena Kopczynska Stichting Pools Centrum voor Onderwijs en Cultuur Lokomotywa Migratie is van alle tijden en zijn onderdeel van het collectieve geheugen. De multiculturele stad Amsterdam herbergt vele zichtbare sporen van Poolse immigranten. Dat is niet toevallig. Amsterdam en Polen delen een lange geschiedenis die begon bij de handelsbetrekkingen, zo’n 700 jaar geleden. Door de onderbelichte historische feiten voor het voetlicht te brengen, hoop ik de inbreng van Polen bekender te maken. Doelgroep(en) workshop Alle talen De workshop is geschikt

B22 Stories that move

Femke de Koning Anne Frank Stichting In deze workshop, presenteer ik een kort overzicht van de inhoud van Stories that Move en maken de deelnemers kennis met enkele van de gebruikte interactieve methodes. Antisemitisme, racisme en discriminatie komen overal in Europa voor. Dit beïnvloedt het leven van jongeren. Stories that Move laat leerlingen nadenken over diversiteit en discriminatie. Het bestaat uit 5 leerpaden met informatie, opdrachten en levensverhalen. Persoonlijke ervaringen In Stories that Move vertellen Europese leeftijdsgenoten positieve verhalen maar

A10 Taal(docent) in beeld: de leraar maakt het verschil!

Ellen Keates Hogeschool Windesheim, Zwolle Taal(docent) in beeld: de leraar maakt het verschil! E-learning, online leren: is er met alle digitale leermogelijkheden nog wel een rol voor de docent? Uit recent onderzoek blijkt dat de docent juist meer dan ooit een cruciale rol speelt in het leerproces en in de persoonlijke ontwikkeling van de student (KIrschner, 2006). Een deskundige, bevlogen docent, kan een enorme impact hebben op het leven van leerlingen (De Bruyckere, 2017). Een interactieve workshop, waarin we stapsgewijs

B26 Introducing Cambridge English exams at your school with the British Council

Jody Hoekstra en Marleen Geertsma British Council, Cambridge Assessment English Join this practical presentation on the Cambridge English exams and how to integrate the exams into your school. Find out how the exams, suitable for all levels and schools (VWO, HAVO and VMBO), can give your students confidence and skills to communicate with people worldwide. Learn about the various levels of exams and which exam suits your students’ needs best. Hear from a school already taking the exams and how their students have

Activerende taal tools (aan de slag!)

Pascal Koole en Johan de Bruin ROC Midden Nederland Met H5P tools (gratis) maak jij spetterende quizzen, dialog cards, flash cards, interactieve video en nog veel meer. Deze kun je vervolgens embedden in jullie eigen leeromgeving. Zo kunnen leerlingen oefenen en leren waar ze staan. Met Mentimeter kun jij als docent checken wat jouw klassen beheersen of nog niet en daarop bijsturen in de les. Het is niet moeilijk en je mag zelf kiezen wat je wilt maken. Neem je laptop dus

A26 Get creative with chants!

Marion Ooijevaar MOOIJE – education matters A chant is a kind of rap and a very fun and useful tool to learn to speak English in a natural way. In this creative workshop, you will learn about different types of chants and how they can help with teaching vocabulary and sentence stress. We will look at why chants work so well and try out some examples. But most importantly you will learn how to write your own chants. It’s easy!