A20 Minder en beter toetsen: hoe doe je dat?

Charline Rouffet (Hogeschool Utrecht en Universiteit Utrecht)

Steeds meer scholen willen minder toetsen en meer formatieve evaluatie inzetten, maar hoe doe je dat in de praktijk? Wat blijf je toetsen en hoe zorg je dat je leerlingen gemotiveerd blijven? Het beoogde doel van vreemdetalenonderwijs is dat leerlingen leren communiceren. Om voor coherentie te zorgen is het dus belangrijk dat vooral communicatief getoetst wordt. Voor mijn promotieonderzoek heb ik in eerste instantie de huidige mate en wijze van toetsing op A2-niveau in kaart gebracht.Deze workshop bestaat uit een korte presentatie van de resultaten, gevolgd door activiteiten rondom het ontwerpen en inzetten van communicatieve toetsen in de praktijk.

Duits
Engels
Frans
Spaans

VMBO
HAVO
VWO
Gymnasium
VAVO
MBO

 

Voertaal: Nederlands

Is Bring Your Own Device van toepassing?: ja